W języku angielskim czasy takie jak Present Continuous i Present Simple sugerują czas teraźniejszy, ale różnią się znacznie pod względem zastosowania i formacji. Zastanówmy się, jak odróżnić czas teraźniejszy prosty od czasu teraźniejszego ciągłego i podać przykłady.
-

Czas teraźniejszy ciągły

• Używany podczas rozmowy, pokazuje jakąś akcję, która trwa przez określony czas. Teraz tańczę. - Teraz tańczę.
• Użyte słowa to teraz – teraz, w tej chwili – w tej chwili.
• Dodatkowy czasownik czasu teraźniejszego być (am, is, are) Czekamy na Ciebie na ulicy - Czekamy na Ciebie na ulicy.
• Ważny! Wyjątek: Nie myl czasu Present Simple – jeśli akcja ma miejsce w tych dniach, wówczas używany jest czas Present Progressive. Przykład: Dawid MA kłopoty z jego komputerem w te dni więc nie będzie mógł dokończyć raportu na czas. Oznacza to, że akcja rozgrywa się w teraźniejszości i nie zawsze w ogóle, ale w te dni trwa.

Teraźniejszy prosty

• Określa proste, regularne działanie, charakterystyczne dla osób, przedmiotów, zawarte w podmiocie. Przykład: Codziennie chodzę do szkoły - Codziennie chodzę do szkoły.
• Używane w trakcie rozmowy z czasownikami wyjątku ciągłego (widzieć, słyszeć, rozpoznawać, chcieć, rozumieć itp.) Nie mów tak głośno, dobrze cię słyszę - Nie mów tak głośno, słyszę dobrze.
• Negacja i forma pytania robią i robią.
• Czasownik w czasie Present Simple jest taki sam, jak forma bezokolicznika, bez to, z wyjątkiem trzeciej osoby liczby pojedynczej. Przyjrzeliśmy się zatem różnicom pomiędzy czasem Present Simple i Present Continuous. Czas Present Continuous tworzy się za pomocą czasownika to be i końcówki –ing czasownika semantycznego. Ale co do osobliwości – czas teraźniejszy prosty ma końcówkę –s w trzeciej osobie liczby pojedynczej.

Drodzy czytelnicy bloga English Voyage! Dzisiaj nauczysz się używać innego czasu czasownika angielskiego. W poniższych tabelach gramatycznych przyjrzymy się tworzeniu form twierdzących, pytających i przeczących Czas teraźniejszy ciągły (progresywny). Po tabelach i przydatnym filmie będziesz w stanie samodzielnie przetłumaczyć rosyjskie zdania na angielski, używając czasu teraźniejszego ciągłego. Jeśli nie pomylisz form i nie przetłumaczysz zdań z am, jest bez błędów, wtedy łatwo zapamiętasz tworzenie czasu.

Aby rozpocząć, obejrzyj uważnie ten samouczek wideo. Tutaj spokojnie i szczegółowo omawiają budowę i użycie czasu Present Continuous. Na koniec - ćwiczenie (nie bądź leniwy, aby to zrobić:).

Czas teraźniejszy ciągły używany:

do opisania czynności, która ma miejsce w chwili mówienia. Na przykład: Ona śpiewa teraz piosenkę. Ona teraz śpiewa piosenkę.

opisać tymczasowe działanie, które nie ma miejsca w obecnym momencie mowy (w tej samej minucie, sekundzie), ale w obecnym okresie czasu. Na przykład: Pracuję nad projektem. Pracuję nad projektem. (Nie oznacza to w tej chwili, ale w ciągu ograniczonego okresu obecnego, który wkrótce się skończy).

do opisania powtarzających się działań, które powodują irytację lub dezaprobatę mówiącego. Zwłaszcza z przysłówkami takimi jak zawsze, stale, wielokrotnie, które z reguły są tłumaczone na język rosyjski słowem "na zawsze." Na przykład: Zawsze na mnie krzyczysz! Zawsze na mnie krzyczysz!

Słowa znacznikowe(przeczytaj artykuł, aby uzyskać więcej informacji na temat słów znacznikowych) dla czasu Present Continuous: teraz, w tej chwili, w tym tygodniu, dzisiaj. Na przyszłość - jutro, za tydzień.

Czas teraźniejszy ciągły NIE używane z czasownikami stwierdzającymi - czasowniki opisujące stan umysłu, ciała lub umysłu, a także trwające relacje. Czasowniki określające stan obejmują następujące czasowniki angielskie: pojawiać się (w znaczeniu „wydawać się”), zakładać - wierzyć, być - być, wierzyć - wierzyć, uważać, należeć - należeć, uważać (w znaczeniu "rozważać"), składać się - składać się zawierać - zawierać, koszt - kosztować, zależeć - zależeć, nienawidzić - wstrętu, zazdrości - zazdrości, równy - być równym, istnieć - istnieć, oczekiwać - oczekiwać, czuć (w znaczeniu „spowodować wrażenie”, „być dotykanym” i „liczyć”), pasować - pasować, zapomnieć - zapomnieć, nienawidzić - nienawidzić, mieć (w znaczeniu "posiadać"), słyszeć - słyszeć, zawierać - zawierać , wiedzieć - wiedzieć, brak - nie wystarczyć, lubić - lubić, patrzeć (w znaczeniu "wyglądać"), kochać - kochać, materia - mieć sens, oznaczać - mieć na myśli, potrzebować - potrzebować, zawdzięczać - zawdzięczać, posiadać - posiadać, posiadać - mieć, preferować - preferować, realizować - realizować, pamiętać - pamiętać, widzieć (w znaczeniu „postrzegać wzrokiem”, „rozumieć”), wydawać się - pojawiać się, wąchać (co oznacza „powąchać”), smakować (co oznacza „mieć smak”), tendencję - mieć tendencję, myśleć (co oznacza „liczyć”), rozumieć - rozumieć, chcieć - chcieć, chcieć - pragnąć, ważyć (co oznacza „ważyć”). Czasownikom stanowym przyjrzymy się bardziej szczegółowo w przyszłych postach.

CZAS PRESENT CONTINUO (PROGRESYWNY).

Forma twierdząca

Struktura			Przykłady
I	jestem	V+ing	Słucham muzyki. Słucham muzyki.
	Jest		On słucha muzyki. On słucha muzyki. Ona słucha muzyki. Ona słucha muzyki. Robi się ciemno. Robi się ciemno.
	Czy		My czytamy. Czytamy. Czytasz. Czytasz. Oni czytają. Oni czytają.
Zwróć uwagę na przyimek Do po słowie Słuchać które należy spożyć Zawsze po tym czasowniku. Pominięcie „to” po wysłuchaniu jest

Forma pytająca

(pytania tak/nie – pytania ogólne)?

Struktura			Przykłady
Jestem	I	V+ing?	— Czy czytam? Czytam? - Tak, jestem. / / Nie, nie jestem.
Jest			- Czy on czyta? On czyta? - Tak, jest./Nie, nie jest. - Czy ona czyta? Czyta? - Tak, jest./Nie, nie jest. — Robi się ciemno? Czy robi się ciemno? - Tak, jest./Nie, nie jest.
Czy			– Wracamy? Wracamy? - Tak, jesteśmy./Nie, nie jesteśmy. -Wracasz? Wracasz? - Tak, jesteś./Nie, nie jesteś. – Wracają? Czy oni wracają? - Tak, są./Nie, nie są.

Forma pytająca

(WH-? – pytania specjalne) ?

Forma negatywna

Struktura			Przykłady
I	nie jestem	V+ing	Nie tańczę. (= nie jestem) Nie tańczę.
	nie jest		On nie śpiewa. (= Nie jest) On nie śpiewa. Ona nie je kolacji. (= Ona nie jest) Ona nie je kolacji. Teraz nie pada deszcz. (= Nie jest) Teraz nie pada.
	nie są		Nie pracujemy. (= Nie jesteśmy) Nie pracujemy. Nie śmiejesz się. (= Nie jesteś) Nie śmiejesz się. Nie patrzą na mnie. (= Nie są) Nie patrzą na mnie.

Zanim powiesz zdanie, pomyśl o czasowniku. Jeśli jest to czasownik określający stan, to zamiast czasu Present Continuous należy użyć czasu Present Simple. Na przykład „Uwielbiam pizzę” - „Uwielbiam (lubię) pizzę”.

Zatem dzisiaj przyjrzeliśmy się tworzeniu czasu Present Continuous. Jeśli masz jakieś pytania na ten temat lub potrzebujesz dodatkowych wyjaśnień, napisz w komentarzach. Chętnie odpowiem na wszystkie pytania. Spodziewajcie się nowych artykułów w dziale.

Czasy teraźniejsze ciągłe (progresywne).

Edukacja

utworzone przy użyciu czasownika pomocniczego być w czasie teraźniejszym i imiesłowu czasownika semantycznego:

Krótkie odpowiedzi:

Czy uczysz się angielskiego? - Tak, jestem.

Używać

1. Czas teraźniejszy ciągły (progresywny). używany do wyrażenia ciągłej, niedokończonej czynności, która ma miejsce w momencie mówienia. Moment mowy można wyrazić za pomocą następujących przysłówków lub wyrażeń: teraz, obecnie, w tej chwili itp., ale z kontekstu może wynikać jasno:

Co to za zapach? Coś się pali. - Co to za zapach? Coś się pali.

Dlaczego nosisz ten śmieszny kapelusz? - Dlaczego nosisz ten śmieszny kapelusz?

2. Czas ten wyraża także długoterminową czynność mającą miejsce w okresie teraźniejszym, niekoniecznie w chwili mówienia.

Proszę, nie bierz tej książki. Anna ją czyta. - Proszę, nie bierz tej książki. Ania to czyta.

Andrew spędza obecnie dużo czasu w bibliotece, pisząc książkę. - Andrew spędza obecnie dużo czasu w bibliotece, bo... pisze książkę.

3. Ponadto czasu tego używa się do wyrażenia przyszłego, długoterminowego działania (zamiast Przyszły ciągły) w przysłówkowych zdaniach podrzędnych warunków i czasu, które są wprowadzane za pomocą spójników jeśli, kiedy, podczas gdy itd. (patrz s. 231-232):

Będę czytać gazetę, kiedy będziesz pisać ćwiczenia. - Będę czytać gazetę, kiedy będziesz pisać ćwiczenia.

4. Zauważ to w wypowiedziach nacechowanych emocjonalnie można go także używać z przysłówkami charakteryzującymi stałe, nawykowe działania:

Zawsze pisze specjalnym piórem tylko dlatego, że lubi być inny (irytacja). - Zawsze pisze specjalnym piórem tylko dlatego, że nie chce być taki jak wszyscy inni.

5. Czas teraźniejszy ciągły (progresywny). przekazuje przyszłe wydarzenie, które zostało już zaplanowane w momencie mówienia i nastąpi w najbliższej przyszłości. W tym znaczeniu Czas teraźniejszy ciągły używane z czasownikami oznaczającymi ruch lub czynność (aktywność i ruch): widzieć, spotykać się, iść, przychodzić, wychodzić, zaczynać itp. i zwykle z okolicznością czasową wskazującą przyszłość:

Biorą ślub w czerwcu. - Pobiorą się w czerwcu.

Wyjeżdżamy o 11:00 rano. - Wyjeżdżamy o 11:00.

Spotykam się z nim jutro. - Zobaczę się z nim jutro.

Jemy razem kolację. - Zjemy razem lunch.

W przyszłym tygodniu zaczynam nową pracę. - Rozpocznę nową pracę w przyszłym tygodniu.

Aby wyrazić zamiar wykonania czynności lub pewność jej zakończenia w przyszłości, wraz z Czas teraźniejszy ciągły (progresywny) często używany Czas teraźniejszy ciągły (progresywny) od czasownika być w połączeniu z bezokolicznikiem czasownika w znaczeniu „iść, zamierzać, zamierzać”:

Letnie wakacje zamierza spędzić na Krymie. - Zamierza spędzić wakacje na Krymie.

Jeśli zdanie dotyczy intencji wyrażonej za pomocą czasowników iść Lub przyjść, projekt zamierzać coś zrobić zastąpiony Czas teraźniejszy ciągły (progresywny) odpowiednie czasowniki:

On idzie (przychodzi) tam (tutaj). - On zamierza pójść (przyjść) tam (tutaj).

To będzie + Infinite wyraża także większe prawdopodobieństwo lub nieuchronność działania, które nastąpi w przyszłości. Podmiot w tym przypadku jest nieożywiony:

Niebo się przejaśnia; deszcz przestanie za minutę. - Niebo się przejaśnia; deszcz przestanie za minutę.

Niektóre czasowniki nie mogą mieć formy Ciągły (progresywny):

Lubię indyjskie jedzenie. - Uwielbiam indyjskie jedzenie.

Czasowniki nieużywane w formie Ciągły (progresywny)(pełniejsza lista znajduje się w Załączniku, s. 271):

Czasowniki aktywności umysłowej: wiedzieć, myśleć, rozumieć, wierzyć, zapominać, pamiętać, mieć na myśli, wątpić, rozpoznawać:

Ona dużo wie o astrologii. - Ona dużo wie o astrologii.

Wierzę w jego historię. - Wierzę w jego historię (historię).

Czy rozumiesz, co mówię? - Czy rozumiesz, o czym mówię?

Myślę, że to miły człowiek. - Uważam, że jest miłą osobą.

Nie poznaję go. - Nie poznaję go.

Pamiętam moją pierwszą nauczycielkę. - Pamiętam mojego pierwszego nauczyciela.

Nie pamiętam jego imienia. - Nie pamiętam jego imienia.

Mam na myśli tę książkę, nie tamtą. - Mam na myśli tę książkę, nie tamtą.

Czasowniki wyrażające stany emocjonalne: lubić, nie lubić, wyglądać, preferować, chcieć, troszczyć się, nienawidzić, kochać, potrzebować, cenić, wydawać się:

Lubię grać w piłkę nożną. - Lubię grać w piłkę nożną.

Uwielbiają słuchać muzyki. - Uwielbiają słuchać muzyki.

Nienawidzę wstawać wcześnie rano. - Nienawidzę wstawać wcześnie rano.

Chcę teraz wyjść. - Teraz chcę wyjść.

Woli tu zostać. - Woli zostać tutaj.

Potrzebuję pomocy. - Potrzebuję pomocy.

Doceniam twoją pomoc. - Doceniam twoją pomoc.

Wydaje się być miłą osobą. - Wydaje się być dobrym człowiekiem.

Czasowniki pięciu zmysłów: wzroku, węchu, smaku, słuchu, czucia ( widzieć, wąchać, smakować, słyszeć, dotykać). Zwykle używa się ich z czasownikiem modalnym może: widzieć, czuć, słyszeć, smakować, czuć:

Czuję zapach czegoś palącego się. - Czuję, że coś się pali.

Widzisz Piotra? - Widzisz Petera?

Co to za hałas? Słyszysz? - Co to za hałas? Słyszysz?

To jedzenie smakuje dobrze. - To jedzenie jest przepyszne.

Czasowniki posiadania: posiadać, posiadać, należeć, mieć:

Mam dwie siostry. - Mam dwie siostry.

Nie posiada samochodu. - On ma samochód.

Ta książka należy do mnie. - To jest moja książka.

Posiada wiele wspaniałych cech. - Ma wiele dobrych cech.

Niektóre inne czasowniki: kosztować, potrzebować, zawierać, zależeć, składać się, wydawać się:

Gazeta kosztuje około 20 pensów. - Gazeta kosztuje około 20 pensów.

Potrzebuję kąpieli. - Muszę się wykąpać.

Bądź ostrożny! Ta butelka zawiera truciznę. - Ostrożnie! W tej butelce jest trucizna.

Niektórych z powyższych czasowników można użyć w formie Ciągły (progresywny), ale zmienia się ich znaczenie:

myśleć co oznacza „mieć opinię” w Ciągły (progresywny) nieużywany:

Co sądzisz o muzyce klasycznej? - Co sądzisz o muzyce klasycznej? Myślę, że to jest nudne.- Myślę, że to jest nudne.

Jednakże myśleć w znaczeniu „mieć coś na myśli, myśleć”. Ciągły (progresywny), ponieważ jest to czynność umysłowa, a nie stan:

Nie słuchasz mnie? O czym myślisz? - Nie słyszysz mnie? O czym myślisz? Myślę o liście, który otrzymałem dziś rano. - Myślę o liście, który otrzymałem dziś rano.

mieć Ciągły (progresywny).

Podczas wskazywania akcji w formularzu Ciągły (progresywny) używany mieć+ rzeczownik:

John się kąpie. - John się kąpie.

Na lunch jemy ser. - Na lunch jemy ser.

patrzeć na I słuchać można używać w Ciągły (progresywny):

Ona ogląda moje zdjęcia z wakacji. - Ogląda moje zdjęcia zrobione na wakacjach.

Nie wyłączaj muzyki. Ja jej słucham. - Nie wyłączaj muzyki. Słucham.

zobaczyć użyte w formularzu Ciągły (progresywny) w znaczeniu „odwiedzić”, „skontrolować”, „oglądać film”:

Oglądamy film. - Oglądamy film.

słyszeć stosuje się w Ciągły (progresywny) w znaczeniu „słuchać”, „uczestniczyć (wykłady)” itp.:

Słyszę twój głos. - Słucham twojego głosu.

Otrzymasz ode mnie wiadomość (co oznacza: napiszę lub zadzwonię do Ciebie.) - wkrótce się z Tobą skontaktuję.

znaczyć w znaczeniu „zamierzać” jest używane w formularzach Ciągły (progresywny):

Chciałem do ciebie zadzwonić (zamierzałem) - zadzwonię do ciebie.

Typowe błędy

Czy uczysz się angielskiego?

Tak jestem.

Czy Marianna teraz czyta?

Tak ona jest.

Krótkich odpowiedzi twierdzących nie można skracać.

Prawidłowe odpowiedzi:

Tak, jestem; Tak ona jest.

Lubię indyjskie jedzenie.

Niektóre czasowniki nie mają formy Ciągły, zatem poprawne jest stwierdzenie:

Lubię indyjskie jedzenie.

Mam czarne włosy.

Czasownik mieć znaczenie „mieć” nie ma formy Ciągły:

Mam (mam) czarne włosy.

hosting stron internetowych Agencja Langust 1999-2019, wymagany jest link do strony

Okazuje się, że Brytyjczycy mają swoje ulubione czasy. Czas Present Continuous lub czas Present Continuous jest jednym z nich. Dziś porozmawiamy o tym, jak powstaje czas Present Continuous i kiedy się go używa.

Informacje ogólne

W języku rosyjskim można znaleźć zdania typu:

• Nie ma się co spieszyć! Sklep jest nadal otwarty!
• Teraz wybiera nową sukienkę.
• Obecnie omawiają nowe kwestie.

Jak widać na przykładach, mówimy o działaniach długoterminowych, o procesach zachodzących dokładnie w momencie, w którym się o nich mówi. W języku rosyjskim wskazują na to słowa takie jak „teraz”, „w tej chwili”, „jeszcze”. Czasowniki są używane w czasie teraźniejszym. Inaczej jest w przypadku języka angielskiego. Aby wyrazić czas trwania, nie wystarczą same przysłówki czasu. Głównym wyrażeniem trwania w języku Foggy Albion jest tymczasowa forma czasu Present Continuous:

• Nie spiesz się! Sklep nadal działa!
• Teraz wybiera nową sukienkę.
• W tej chwili omawiają nowe kwestie.

Edukacja

Zdania w języku angielskim są konstruowane według bezpośredniego porządku słów. Podmioty są na pierwszym miejscu, orzeczenie na drugim miejscu. Zdania twierdzące w czasie Present Continuous nie są wyjątkiem. Tylko orzeczenie wyraża się dwoma czasownikami: pomocniczym być i główny z dodatkiem końcówki do podstawy - ing. Poniższa tabela pokazuje, jak formuła działa w praktyce „podmioty + być + czasownik główny + -ing”:

Dodając końcówkę -ing do rdzenia czasownika semantycznego, należy zwrócić uwagę na końcową samogłoskę lub spółgłoskę:

• jeśli czasownik kończy się cichą samogłoską -e, to jest on pomijany ( piec - pieczenie, obwiniać - obwiniać);
• jeśli czasownik kończy się na -ie, wówczas tę kombinację zastępuje się -y ( umrzeć – umierać);
• jeśli czasownik składa się z jednej sylaby i kończy się samogłoską + spółgłoską, wówczas końcowa spółgłoska jest podwojona ( ciąć - ciąć, kłaść - kłaść).

  Zdania negatywne

  Negacja w języku angielskim jest konstruowana przy użyciu cząstki ujemnej nie (nie). W formie Present Continuous stoi pomiędzy czasownikami pomocniczymi i głównymi: podmiot + być + nie + czasownik główny + -ing.

  TOP 3 artykułyktórzy czytają razem z tym

  Pytanie

  Charakterystyczną cechą angielskich zdań pytających jest odwrotna kolejność słów, gdy czasownik pomocniczy występuje na pierwszym miejscu. W czasie Present Continuous pytania konstruowane są według następującego wzoru: być + podmiot + czasownik główny + -ing?

  Przypadki użycia

  Odpowiedź na pytanie, kiedy używamy czasu Present Continuous, leży na pozór – w samej nazwie czasu. Słowo Present wskazuje, że akcja ma miejsce w teraźniejszości, natomiast Continuous podkreśla czas trwania trwającego wydarzenia. Ale to tylko wierzchołek góry lodowej. Pod ciemną wodą ukryte są inne niuanse użycia tego czasu:

  • Aby zilustrować czynność, która ma miejsce w momencie mówienia. W tym przypadku możliwe jest użycie takich znaczników czasu, jak w tym momencie (w tej chwili), teraz (teraz):

  Mój tata teraz nie pali. Rozmawia z naszym sąsiadem – Mój tata już nie pali. Rozmawia z naszym sąsiadem.

  • Aby opisać czynność rozciągniętą w czasie: to się dzieje teraz i będzie trwało przez jakiś czas. Aby podkreślić to „rozszerzenie”, stosuje się wskaźniki czasu w tych dniach (kiedyś), obecnie (teraz):

  Moja babcia szyje mi obecnie nową koszulę - Moja babcia szyje mi teraz nową koszulę (szycie zaczęła już wcześniej i będzie to robić jeszcze przez jakiś czas)

  • Aby zilustrować tymczasowe sytuacje, wydarzenia. W tych zdaniach można znaleźć słowa takie jak do (jeszcze nie), for (w trakcie), podczas (w trakcie):

  Ania pracuje jako nauczycielka do czasu przeprowadzki do innego miasta - Anna pracuje jako nauczycielka do czasu przeprowadzki do innego miasta (jej praca nie jest stała, ale tymczasowa).

  • Aby opisać wydarzenia, które nie „stoją w jednym miejscu”, rozwijają się i zmieniają. Z reguły w takich przypadkach używane są czasowniki zmienić (zmienić), uzyskać (stać się), rozpocząć (zacząć), ulepszyć (poprawić), zostać (stać się):

  Jego umiejętności są coraz lepsze – Jego umiejętności są coraz lepsze.

  • Aby opisać planowane działania, a także wydarzenia, które mają nastąpić w najbliższej przyszłości:

  Dziś wieczorem organizują imprezę sylwestrową - Dziś wieczorem przygotowują imprezę sylwestrową.

  Wyrażenie stabilne, aby (przygotowywać się) używane jest do określenia przyszłości (Mamy zamiar odwiedzić lekarza - Mamy zamiar odwiedzić lekarza).

  Czego się nauczyliśmy?

  Omówione zasady i przykłady czasu Present Continuous dla dzieci szczegółowo wyjaśniają, jak powstaje ta forma tymczasowa, kiedy spółgłoska jest podwojona oraz jakie wyjątki występują przy dodawaniu końcówki -ing do czasownika głównego. Początkującym wyjaśniono także skomplikowane przypadki wykorzystania czasu.

  Testuj w temacie

  Ocena artykułu

  Średnia ocena: 4.6. Łączna liczba otrzymanych ocen: 431.

Czas teraźniejszy ciągły (Czas teraźniejszy progresywny) - czas teraźniejszy ciągły. Występuje w mowie tak często, jak Teraźniejszy prosty. Najważniejsza rzecz, o której musisz wiedzieć Czas teraźniejszy ciągły, – ten czas pokazuje czas trwania czynności w teraźniejszości. Czas trwania może objawiać się na różne sposoby: działanie może nie trwać długo lub może zająć dużo czasu. U Czas teraźniejszy ciągły Funkcji jest wiele, dlatego ten czas zajmuje ważne miejsce w gramatyce języka angielskiego.

Jak powstaje czas Present Continuous?

Oświadczenie

Jak w każdym zdaniu w języku angielskim, podmiot będzie na pierwszym miejscu, a orzeczenie na drugim miejscu. Orzeczenie w Czas teraźniejszy ciągły składa się z czasownika pomocniczego być i czasownik główny. Być V Czas teraźniejszy ciągły się zmienia, dlatego musimy pamiętać o jego formach: jestem, Jest, Czy. Główny czasownik pozostawia cząstkę Do i pojawia się zakończenie - ing.

Z reguły do ​​czasownika dodajemy - ing. Ale w przypadku niektórych czasowników wraz z pojawieniem się tej końcówki następują niewielkie przekształcenia, na przykład:

• mi , ostatnia samogłoska pozostawia: kom mi – kom ing (przychodzić),
  Mak mi – Mak ing (Do), pozew mi – pozew ing (pisać).
• Dla czasowników kończących się na - tj , samogłoski - tj zostają zastąpione przez - y : l tj –l tak (kłamstwo), T tj – T tak (wiązać) D tj – D tak (umierać).
• Jeśli krótki czasownik kończy się samogłoską i spółgłoską, to spółgłoska ta jest podwajana:
  szwajcar M – szwajcar mm ing(pływać), sto P – sto s ing(zatrzymywać się), ge T – ge tt ing(odbierać).

Negacja

Zdanie przeczące różni się od zdania twierdzącego tylko tym, że między czasownikiem pomocniczym a głównym pojawia się partykuła nie. Oznacza to, że predykat wygląda następująco: pierwszy być, po nim cząstka nie a następnie czasownik główny.

Pytanie

Aby zadać pytanie w Czas teraźniejszy ciągły, wytrzymamy być najpierw umieść podmiot, a po nim czasownik główny.

Dla Twojej wygody podzieliliśmy funkcje czasu Czas teraźniejszy ciągły na 3 grupy: materiał podstawowy (zielona ramka), poziom średniozaawansowany (żółty) i poziom wysoki (czerwony). Jeśli dopiero zaczynasz studiować ten temat, wystarczy znać funkcje zielonej ramki, ponieważ są to podstawowe zasady Czas teraźniejszy ciągły. Jeśli potrzebujesz bardziej zaawansowanej gramatyki, przestudiuj żółtą tabelę. A dla najbardziej doświadczonych ekspertów w języku angielskim odpowiednie są zasady z czerwonej tabeli.

Używanie czasu Present Continuous

Pierwszy poziom

1. Czas teraźniejszy ciągły ilustruje czynność, która ma miejsce teraz, w chwili mówienia. Mogą tu być słowa wyjaśniające: Teraz(Teraz), w tym momencie(W tym momencie). Możemy również użyć tego czasu do opisania dwóch czynności, które mają miejsce jednocześnie w czasie teraźniejszym.
   

   – Co jest On robić teraz? – Co On robić teraz?
   - NIE mówi do swojego przyjaciela. – On mówi z przyjacielem. (obecnie stoi i rozmawia z przyjacielem)

   Ona je lody czekoladowe, podczas gdy ja piję woda. - Ona jedzenie lody czekoladowe, podczas gdy ja piję woda

2. Czas teraźniejszy ciągły używane, jeśli czynność ma miejsce w teraźniejszości, ale nie w określonym momencie mowy. W tym przypadku chcemy pokazać, że akcja jest rozciągnięta w czasie: mogła zacząć się wczoraj lub dwa dni temu, ale teraz trwa i potrwa jeszcze jakiś czas. Przez cały ten długi okres czasu okresowo wykonujemy tę czynność.
   

   I czytam interesująca książka. - I czytam ciekawa książka. (Zacząłem to czytać przed przemówieniem i będę to czytać przez jakiś czas, ale w tej chwili nie jestem zajęty czytaniem)

   My ruszają się do nowego domu. - My przeprowadzamy się do nowego domu. (zaczęliśmy zbierać i transportować rzeczy, ale w chwili obecnej nie jesteśmy zaangażowani w tę akcję)

   W tej funkcji możemy znaleźć słowa takie jak Teraz(Teraz), w te dni(w dzisiejszych czasach), obecnie(teraz teraz).

   Ta sztuka aktualnie działa w Teatrze. – Ta sztuka Nadchodzi w teatrze.

3. Chcemy pokazać, że sytuacja jest przejściowa, czyli wiemy, podejrzewamy lub czujemy, że akcja nie potrwa długo. W takich przypadkach istnieją słowa określające okres, takie jak Do(podczas), podczas(podczas), dopóki(Jeszcze nie).
   

   On zostaje w Nowym Jorku Do trzy miesiące - On pozostaje w Nowym Jorku NA trzy miesiące. (za trzy miesiące zakończy się jego pobyt i wróci do domu)

   On działa jako kelner dopóki znajdzie lepszą pracę. - On Pracuje kelner, Do widzenia lepszej pracy nie znajdę. (pracuje tymczasowo jako kelner)

4. Mówimy o działaniu, które powoli się rozwija lub zmienia. Takie działanie można wyrazić słowami Dostawać(stać się), zmiana(zmiana), stać się(stać się), wzrastać(wstawać), jesień(jesień), rosnąć(rosnąć), poprawić(poprawić), zaczynać(wyruszać), początek(wyruszać).
   

   Twój angielski jest coraz lepsza. - Twój angielski staje się lepsza. (Angielski nie poprawił się z dnia na dzień, ale stopniowo się poprawia)

   Pogoda polepsza się. - Pogoda polepsza się. (przez jakiś czas pogoda była zła, ale teraz się poprawia)

Kiedy jeszcze używa się czasu Present Continuous?

Średni poziom

1. Kiedy mówimy o planowanej akcji, którą wykonamy w najbliższej przyszłości. Używamy Czas teraźniejszy ciągły tylko z tymi działaniami, które już zdecydowanie zdecydowałeś się wykonać.

   Tutaj możesz użyć słów: w tym/przyszłym tygodniu(w tym/przyszłym tygodniu), w ten/przyszły weekend(w ten/przyszły weekend), w tym/przyszłym roku(w tym/przyszłym roku), dziś wieczorem(Wieczorem), Dzisiaj(Dzisiaj), jutro(Jutro).

   W następnym tygodniu My kupują nowy samochód. – W następnym tygodniu My kupujemy nowe auto. (zdecydowaliśmy się na zakup samochodu, wybraliśmy już model i sklep, w którym go kupimy)

   Mam spotkanie biznesowe jutro. - Mam spotkanie biznesowe Jutro. (spotkanie zostało już zaplanowane i na pewno się odbędzie)

2. Kiedy mówimy o najbliższej przyszłości, używając czasowników ruchu, takich jak Iść(Iść), Zostawić(Zostawić), przychodzić(przychodzić), przenosić(przenosić), powrót(Wróć), początek(wyruszać).
   

   Jestem zmęczony. I idę do łóżka. - Jestem zmęczony. I idę spać. (Czułem się zmęczony, więc zdecydowałem się iść do łóżka)

   Ten film jest zbyt nudny. I Wychodzę. - Ten film jest zbyt nudny, I wychodzę. (Nie podoba mi się ten film, więc wychodzę z seansu nie czekając na koniec)

3. Kiedy chcemy okazać niezadowolenie, oburzenie, irytację. W takich przypadkach używamy słów zawsze(Zawsze), stale(stale), cały czas(cały czas), aby pokazać, że dana osoba regularnie robi coś, czego nie lubimy.
   

   Ty zawsze przeszkadzają Ja! - Ty stale Ja przerywać! (Naprawdę tego nie lubię)

   On cały czas się spóźnia! - On zawsze spóźniony! (mówca jest z tego niezadowolony)

4. Czas teraźniejszy ciągły z czasownikami państwowymi.

   Zwykle czasu teraźniejszego ciągłego w języku angielskim nie używa się z czasownikami statywnymi ( czasowniki stanu Lub czasowniki statyczne). - są to czasowniki, które oddają stan osoby: jego uczucia, relacje, procesy mentalne. Czasowniki te oznaczają działania, ale te działania zachodzą w naszej świadomości i nie możemy obserwować, jak do nich dochodzi ( czuć- czuć, myśleć- myśleć, kochać- być zakochanym, życzyć- życzenie, potrzebować- potrzebować). Dlatego nie możemy ich używać w czasach Ciągły, ponieważ ten aspekt pokazuje czas trwania.

   Ale nadal istnieje kilka przypadków, kiedy czasowniki stanu używany z Czas teraźniejszy ciągły. Dzieje się tak, gdy czasownik ma kilka znaczeń i jedno z nich wskazuje na czynność, a także wtedy, gdy chcemy pokazać, że sytuacja jest przejściowa.

   Stek smakuje Dobry. – Ten stek smakuje wyśmienicie. (stek jest zawsze taki pyszny)

   Szef kuchni degustuje stek. - Kucharz próbuje smakuje stek. (teraz próbuje)

Złożone przypadki użycia czasu Present Continuous

Wysoki poziom

1. Czas teraźniejszy ciągły używane, gdy mówimy o czymś nowym, zwłaszcza jeśli tę nową rzecz kontrastuje się z czymś starym.
   

   Opuścił uniwersytet, teraz jest działa z jego przyjacielem. - Rzucił studia i teraz Pracuje Z moim przyjacielem.

   W dzisiejszych czasach większość ludzi Wydają czasu przed ekranami komputerów zamiast czytać książki. - Dzisiaj większość ludzi prowadzi czasu na komputerze zamiast czytać książki.

2. Czas teraźniejszy ciągły używane, gdy mówimy o nietypowym zachowaniu. Chcemy pokazać, że człowiek robi coś, co nie jest dla niego typowe, że nie zachowuje się tak, jak zawsze.
   

   Ona je za dużo w dzisiejszych czasach. - Ona jest za duża jedzenie Ostatnie kilka dni. (nigdy wcześniej nie jadła tak dużo)

   On jest ostatnio zdenerwowany - On stał się ostatnio zdenerwowany. (zawsze był spokojny, ale ostatnio jego zachowanie się zmieniło)

3. Czas teraźniejszy ciągły występuje w zdaniach podrzędnych po spójnikach Kiedy(Gdy), Jeśli(Jeśli), chyba że(Jeszcze nie) w razie(Jeśli), dopóki(Do widzenia), chwila(chwila). W takich zdaniach występuje ciągłe działanie, które jest w Czas teraźniejszy ciągły i jednostka, która jest wyrażona Teraźniejszy prosty. Zazwyczaj zdania te przedstawiają znane sytuacje, w których pojedyncza czynność ma miejsce na tle długiej.
   

   Staram się nie hałasować w razie moja córka to robi jej zadanie domowe. - Staram się nie hałasować Kiedy, Jeśli moja córka robi Praca domowa.

   Nigdy nie rozmawiam przez telefon Kiedy I jem. - Nigdy nie rozmawiam przez telefon kiedy jem.

Czas teraźniejszy ciągły– jeden z najbardziej ulubionych czasów Brytyjczyków. Jak zapewne zauważyliście, w języku angielskim Czas teraźniejszy ciągły jest używane w wielu sytuacjach, co oznacza, że ​​często pojawia się w mowie. Aby lepiej zapamiętać sposób użycia Czas teraźniejszy ciągły, zalecamy wykonanie poniższego testu i pobranie naszej płytki.

(*.pdf, 186 Kb)

​

Test

Używanie czasu Present Continuous

​